AEE_FECHAMENTO_DÉBORA
Segundo
as leituras realizadas durante a disciplina Atendimento Educacional
Especializado, o professor tem as seguintes atribuições: identificar, elaborar,
produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias,
considerando as necessidades específicas dos alunos de forma a construir um
plano de atuação para eliminá-las. Dessa forma o professor é uma peça
fundamental no que diz respeito a facilitar a inclusão de crianças com
deficiência, na sala comum.
O
professor de AEE deve perceber todas as barreiras existentes, que impedem que o
aluno se desenvolva em suas potencialidades, e tomar todas as providências
possíveis para eliminá-las, e nessa luta, o mesmo deve buscar parceria com a
família, professor da sala comum, ou outros profissionais que forem
necessários.
O
estudo de caso é um dos recursos utilizados para a identificação dessas
barreiras, pois tem como objetivo colher todas as informações possíveis do
aluno, sua história de vida, seus anseios, suas dificuldades, como também suas
habilidades e suas preferências. Com todas as informações em mãos, será
possível perceber que atitudes deverão ser tomadas para que a inclusão desse
aluno seja realizada de forma eficaz, apontando suas potencialidades, bem como
os recursos que serão utilizados para tal.
Em
seguida o professor de posse do estudo de caso, inicia o plano de atendimento.
Elabora os objetivos; as atividades que serão trabalhadas com o aluno, os
recursos que serão utilizados na concretização dos objetivos bem como, as
adequações e as parcerias que forem necessárias.
O
plano de AEE é totalmente flexível pois a medida que for colocado em prática e
for percebido que precisam ser feitos algumas mudanças, logo devem ser feitas
todas as mudanças que venham facilitar a inclusão do aluno na sala de aula
comum de forma eficaz. No plano também devem constar o horário dos
atendimentos, que precisam ser no contra-turno ou não de acordo com a
necessidade do aluno e com a duração que o professor achar necessário.
É
importante que o plano seja conhecido da professora da sala comum, para que
ambos possam trabalhar conjuntamente e tenha uma relação de ajuda mútua
trabalhando para que o mesmo cresça e se desenvolva.
Olá Débora, é isso mesmo, o papel do professor do AEE, é de suma importância na eliminação das barreiras que impedem que o aluno com deficiência tenha acesso ao que lhe é ensinado na sala de aula comum. Garantindo sua participação de forma efetiva no processo ensino aprendizagem. Um abraço, Eliana.
ResponderExcluirGostei do texto, nos reflete a importância da sala do AEE interagindo com o aluno especial buscando novas aprendizagens eliminando barreiras e preconceitos. Valeu!
ResponderExcluirOi Débora o quanto é importante as estratégias utilizadas pelo professor considerando as necessidades de cada aluno. Onde contribui para desenvolver melhor o atendimento. Um abraço Ceição Bezerra.
ResponderExcluirOlá Débora, Gostei da colocação sobre o plano de AEE que é flexível e importante e deve ser conhecido e compartilhado com a professora da sala comum. Parabéns!
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